Le finalità che il POF intende perseguire attraverso le sue proposte formative, in conformità con quelli che sono i dettati civili della Costituzione, sono il potenziamento della consapevolezza di sé e dell’autostima per acquisire una maturità adeguata per l’inserimento nella società, il rispetto di se stesso per rispettare gli altri, l’acquisizione di conoscenze e strategie, il rispetto delle differenze e il rispetto dello spazio collettivo e delle regole che lo sovrintendono.
Le linee guida ispiratrici dell’azione educativa e didattica pongono in risalto:
· La centralità dell’allievo e dei suoi bisogni emotivi, relazionali e cognitivi
· Centralità dell’apprendimento piuttosto che dell’insegnamento, attraverso i sensi, l’esperienza, la problematizzazione del vissuto, l’acquisizione di metodologie critiche e di capacità di formulazione di ipotesi e soluzione di problemi, lo sviluppo di osservazione, manualità e creatività
· Centralità del processo piuttosto che del prodotto
· Trasferibilità delle competenze
· Ruolo dell’insegnante come mediatore culturale
· Lavoro per obiettivi comuni e strategie concordate
· Centralità dei principi fondamentali della convivenza civile in piena collaborazione con le organizzazioni e istituzioni territoriali
· Rispetto dell’ambiente- Sicurezza stradale e personale
· Prevenzione alla salute alimentare
· Cura della sfera dei sentimenti e dell’affettività