Indice

Breve storia dell'Istituto Comprensivo
Identità e immagine della scuola
Finalità del Piano dell’Offerta Formativa
Organigramma
Commissioni
Consiglio d'Istituto
Progetti trasversali

Piano dell'Offerta Formativa

Il simbolo a cui ci si è ispirati è quello di un attrezzo quale il boomerang, intendendo sottolineare metaforicamente che tutto ciò che si esplicita e si elargisce nella funzione docente, quindi nell’ambito della formazione-educazione, ha un suo ritorno sotto il profilo della crescita dell’Uomo.

Il Piano dell'Offerta Formativa è il documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche.
Il Pof esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell'ambito della loro autonomia.
(Art. 3 Regolamento Autonomia C.C.N.L. Scuola 2000 – C.C.D.N. modalità articolo 21, D.M. 11/99, D.M. 179/99, Dir. Min. 180/99, Lettera Circolare n.194 del 4/8/ 1999)

Dalla progettualità all’acquisizione dei valori

La scuola, sotto la spinta delle innovazioni sociali e tecnologiche, fa propria l’esigenza di attuare una trasformazione al suo interno che le consenta di raggiungere i suoi obiettivi educativi e formativi. Pertanto articola i propri piani di lavoro in progetti realizzati in team, non solo fra docenti, ma anche fra scuola, famiglia e territorio. Lo scopo finale è fare acquisire valori, quindi non solo nozioni, ma soprattutto strumenti e strategie affinchè i valori culturali acquisiti amplino le conoscenze mediante uno spirito critico, che sostenga, orientandolo, l’Uomo in continuo confronto con la realtà.

Presentazione
Il Piano dell’Offerta Formativa elaborato dal Collegio dei Docenti dell’Istituto Comprensivo “Giovanni Falcone” di Mappano, in ottemperanza al dettato legislativo e contrattuale, formalizza quali sono le qualità pedagogiche e le azioni educative che la scuola dovrà perseguire ai fini istituzionali che le sono proprie.
Il documento che rispecchia l’identità culturale dell’Istituto, pur essendo articolato in tre parti, corrispondenti ai tre segmenti della scuola di base, trova la sua unitarietà nell’idea centrale che lo caratterizza e lo sostanzia e che è sintetizzabile nella finalità primaria della scuola di base: la piena formazione dell’uomo come cittadino.
I docenti hanno valutato i bisogni e le aspettative del contesto territoriale locale, nazionale ed europeo, cercando di cogliere le problematiche emergenti dei giovani. Il progetto mira a soddisfare i bisogni di istruzione/formazione del mondo d’oggi. La scuola si propone come un organismo autonomo ma aperto, che cresce attraverso il fare, per ideazioni, progettualità, ponendo attenzione, nel contempo, ai processi e alle opportunità per educare i ragazzi alla maturità civica.
Nel P.O.F. viene evidenziato in modo esaustivo la progettazione scolastica dei vari segmenti finalizzata al perseguimento delle intenzioni educative, sottolineando gli aspetti metodologici.
Al fine di una positiva realizzazione del Piano i docenti si pongono in modo critico di fronte ai propri interventi educativi, il che implica una periodica auto-valutazione in rapporto al proprio lavoro ed una sistematica etero-valutazione relativamente all’utenza e agli operatori scolastici, al fine di intervenire con adeguata professionalità sui processi di apprendimento e di crescita degli alunni.

Chi fosse interessato al POF dell'anno scolastico corrente può
richiederne copia, previo piccolo contributo